一个图象 一串结沦  

作　　者：高波[1] 

机构地区：[1]陕西省神木职教中心

出　　处：《实验教学与仪器（高中版）》2005年第12期23-23,共1页

摘　　要：在中学物理原子结构中原子的定态和能级的教学过程中，学生普遍反映对氢原子能级图的应用困难较大。本节内容虽说不是重点章节，但在历年的高考试题中，围绕氢原子能级图的命题频频出现。

关 键 词：图象 原子结构 教学过程 中学物理 高考试题 氢原子 能级 学生 命题 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论] TP391.41[文化科学—教育学]