感知诗歌意象 提高审美能力  

作　　者：俞秀玲[1] 

机构地区：[1]浙江宁波中学,315010

出　　处：《中学语文教学》2006年第2期47-48,共2页Language Teaching in Middle school

关 键 词：诗歌意象 审美能力 中学 语文 教学方法 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]