知识的情境性及其对幼儿园课程的启示  

作　　者：王晓芬[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《教育导刊（下半月）》2006年第3期10-13,共4页Journal of Educational Development

关 键 词：幼儿园课程 知识型 情境性 后现代知识观 后现代文化 知识性质 组成部分 现代科学 普遍性 文化性 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]