大班授课 小班效果——利用计算机网络技术推进大学英语教学改革  

作　　者：王希[1] 

机构地区：[1]西安邮电学院外语系

出　　处：《教育技术资讯》2006年第4期25-25,27,共2页Educational Technology Information

摘　　要：本文研究项目是2004年国家教委立项进行的大学外语教学改革的一项扩展项目，旨在探讨在计算机网络环境下大学英语教学模式的可行性、有效性等问题。自高等院校扩大招生以来，为缓解高校外语教师资源紧张问题，多数高等院校开始采用大班英语授课方法。据大学外语教学指导委员会对全国部分院校本科英语教学情况统计，大学英语教学单班平均学生人数超过50人，单班学生人数在40-59人为57．6％，学生人数在60-79人为18．8％。这样一来，大学英语教学随之便出现了一系列的问题，如课堂教学效率低、教学效果不理想、教学质量难以保障等。本研究旨在探讨利用计算机网络技术解决这些问题。

关 键 词：大学英语教学改革 计算机网络技术 大班授课 利用 外语教学改革 计算机网络环境 教学指导委员会 小班 英语教学模式 高等院校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] TP393[文化科学—教育学]