浅谈听力教学中常规关系意识的培养  

作　　者：周丽娉[1] 吉绍锋[1] 史秀利[1] 

机构地区：[1]唐山学院外语系

出　　处：《教育与职业》2006年第17期146-147,共2页Education and Vocation

摘　　要：本文介绍了常规关系的理论，讨论了在听力教学中培养学生的常规关系意识的意义及方法。在听力教学中培养学生的常规关系意识，有助于提高学生的听力预测能力，增强学生对涉及英语国家文化的听力内容的理解能力，从而达到通过语言教学提高学生跨文化交际能力的目的。

关 键 词：听力教学 常规关系意识 跨文化交际能力 高等职业教育 英语教学 

分 类 号：H319.9[语言文字—英语] G718.5[文化科学—职业技术教育学]