阅读教学:走向服务与建构  被引量:3

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作  者:申宣成 

出  处:《语文教学通讯(初中)(B)》2006年第7期26-26,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

关 键 词:阅读教学 教师专业成长 文本阅读 《强项令》 初中 语文教学 

分 类 号:G633.33[文化科学—教育学]

 

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