自主德育——学校德育的有效形式  

作　　者：刘畅[1] 

机构地区：[1]北京市海淀区中关村第一小学

出　　处：《北京教育（普教版）》2006年第7期11-12,共2页Beijing Education

摘　　要：一直以来,学校德育备受社会各界,特别是教育工作者的关注。学校校长是如何理解学校德育,又是如何引领德育的实施呢?让我们听一听来自“2006北京校长德育论坛”的声音吧!

关 键 词：学校德育 有效形式 德育对象 认知结构 身心特点 主体意识 德育目标 合格公民 学生 自主德育 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]