关于“均值不等式”复习的教学设计  

作　　者：金方坚 

机构地区：[1]浙江义乌二中,322000

出　　处：《中学理科（综合）》2006年第7期20-21,共2页

摘　　要：课例：“均值不等式” 复习课 一、教材分析 高中必修课本《代数》的“均值不等式”内容，具有变通灵活性、应用广泛性、条件约束性等特点，因而它是高考数学备考的一个重要专题。为了上好这节专题复习题，教师要结合学生在新课学习中暴露出来的知识与能力缺陷，重新细读教材，明确下列问题。

关 键 词：均值不等式 复习课 教学设计 教材分析 《代数》 数学 复习题 高中 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]