关于语文教材动态生成过程的思考  

My Thinking on the Dynamic Generation Process of Chinese Textbooks

作　　者：高广方[1] 

机构地区：[1]华南师范大学教育科学研究所 广东广州510631

出　　处：《课程．教材．教法》2006年第8期23-25,共3页Curriculum，Teaching Material and Method

摘　　要：语文教材的形成应当是以教科书为底本，大量吸纳课本之外信息的一个动态生成过程。其特点体现在如下几个方面：教材确定性与不确定性的统一、教材规定性和解读丰富性的统一、教材指导性和教师自主性的统一、教材内容的有限性和兼容性的统一、教材的独立性和互动性的统一、教材的稳定性和发展性的统一。

关 键 词：语文教材 动态生成 教材内容 教学方法 教学目标 初中 语文教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G634.3