采用启发式教学方法提高化工热力学教学质量  

作　　者：施云海[1] 彭阳峰[1] 王艳莉[1] 吴福忠[1] 刘洪来[1] 

机构地区：[1]华东理工大学化工学院化学工程系,上海200237

出　　处：《化工高等教育》2006年第4期35-37,共3页Higher Education in Chemical Engineering

基　　金：校重点课程建设项目[校通字(2005)74号]。

摘　　要：根据培养“研究型/应用型”、“合格+特色”的化工类高等专门技术人才的要求,针对化工热力学课程存在内容抽象、难以理解等问题,我们提出了教学应根据热力学课程的特点,讲清基本概念,突出课程主线和热力学处理问题的方法,采用启发式教学手段,提高教学水平和教学质量。

关 键 词：化工热力学 教学改革 启发式教学 教学质量 教学方法 教学手段 高校 

分 类 号：TQ013.1[化学工程]