化工热力学

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化工热力学课程教学及测评改革初步探索
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第2期185-187,共3页袁刚 武成利 焦发存 
安徽省高校自然科学基金重点项目(KJ2021A0433);安徽理工大学人才引进项目(1321056);安徽省化工类专业合作委员会教学研究项目(2020jyxm1660);安徽省质量工程项目(2020zyrc052)。
教育的主体是育人,育人的根本是立德。在高校教学过程中,将思政元素与课程内容有机结合,是高校育人的重要途径之一。安徽理工大学化工热力学教研室针对课程的特点,巧妙地将能激发学生思考、提升道德修养的思政和学科前沿案例融入教学过...
关键词：化工热力学 课程建设 教学 
高质量创新型化工热力学双语教学实践
《电池》2024年第6期889-893,共5页殷娜 陶宇杰 王珂 王力臻 
2022年度安徽省高等学校省级质量工程重点教学研究项目(2022jyxm970/971);安徽省线上线下混合式一流课程(2023xsxx326);蚌埠学院制药工程专业教学创新团队,蚌埠学院化工专业教学团队。
双语课程作为一种提高专业知识和外语水平的手段,用以讲授化工专业核心课程之一的化工热力学,在化工人才培养体系中的意义重大。课程高质量保障的重点在于教授学生正确快捷的双语学习方法,内化化工热力学特有的研究思路,将英文与中文有...
关键词：化工热力学 双语教学 电池热力学 研究思路 
化工热力学教学改革的尝试
《内蒙古石油化工》2024年第12期74-77,共4页侯彩霞 郭瑞 于洪锋 
华北理工大学教育教学改革与实践项目(项目编号:ZJ2104Y)。
化工热力学作为化学工程与工艺专业的核心课程,是化工过程开发的理论基础。结合工程教育认证和双碳战略的要求,对化工热力学课程建设与教学改革进行了尝试,通过建立课程资源库、改善教学方法和考核方式等教学改革手段,提升工程能力,提...
关键词：教学改革 化工热力学 工程教育认证 
超星学习通结合思维导图的课程教学探索——以化工热力学课程为例
《学术与实践》2024年第3期147-160,共14页黄恒 刘红艳 王子和 张煜 付成兵 陈政 潘红艳 
化工热力学—省级一流课程;化工热力学—贵州大学课程思政示范课;2023年教育部产学合作协同育人项目“无机材料物理化学虚拟仿真实践教学系统建设”;“化工安全与环保课程虚拟仿真教学的探索及实践”(231107558210154,231107558220112)
化工热力学课程因其内容的抽象性和公式的复杂性,给学生的学习带来了较大的挑战。传统教学模式在这一领域存在诸多问题。为此,本文提出了一种新的教学改革方案,即利用超星学习通这一智慧教学平台,结合思维导图工具,以增强课程的互动性...
关键词：化工热力学 思维导图 超星学习通 教学改革 
数值软件提升化工热力学教学成效的量化研究
《化学教育（中英文）》2024年第22期84-90,共7页刘泉 杨忠连 圣宗强 
安徽理工大学教育教学改革研究重点项目(2023xjjy56);安徽理工大学专业学位研究生案例教学项目(2023AL15);安徽理工大学思想政治教育研究会一般课题;教育部产学合作协同育人项目(220906517132412);安徽省研究生专业学位教学案例库(2022zyxwjxalk098)。
化工热力学为实际工艺设计和操作提供了学科基础。然而,热力学的复杂性使得学生难以掌握。近年来,随着数值软件等大数据科学的飞速发展,多学科间的交叉互融为热力学教学改革提供了新的机遇。为应对传统教学中存在的抽象理论与实际应用...
关键词：学科交融 热力学 计算科学 教学改革 
生成式人工智能赋能高校课程教学:以“化工热力学”课程为例
《清华大学教育研究》2024年第5期89-98,共10页卢滇楠 党漾 王宏宁 黎叙锐 
国家自然科学基金面上项目“数智时代真实学习情境下高阶思维能力的形成机理及评价研究”(62277034);清华大学本科教育教学改革项目“新型教学场景的构建与应用研究”(DX08_04)。
人工智能的快速发展持续驱动着教育教学模式的革新。当前生成式人工智能在高等教育领域的应用缺乏针对特定学科的垂直模型训练与系统化的课堂实践。本研究以清华大学“化工热力学”课程人工智能助教的建设与应用为例,介绍了生成式人工...
关键词：生成式人工智能 高等教育 课程教学 化工热力学 
基于“双碳”背景下的化工热力学理论和实验教学改革探索与实践
《创新教育研究》2024年第9期358-362,共5页曹文秀 肖爱民 贺国文 孟维 王锋 王立勤 曾永林 刘凤姣 
随着专业认证和“双碳”战略的推进,化工领域对于可持续发展的要求越来越高。在此背景下,本校的《化工热力学》教学改革从理论教学和实验教学两方面出发,采取案例教学、创新实验、多元评价等举措,将理论知识与工程实践紧密结合,以此培...
关键词：专业认证 “双碳”战略 化工热力学 教学改革 
PBL教学法在化工热力学课程中的应用
《化工管理》2024年第27期29-33,共5页李凤丽 效志刚 张伟 
山东省自然科学基金面上项目“新型金属有机硫化物正极材料的研究”(ZR2022MB121)。
文章综合化工热力学课程的内容及普通本科院校学生的特点,努力将PBL教学法应用于化工热力学的教学过程,重点探索了PBL教学法在促进工程教育类专业大学生提高对工科类课程的学习兴趣、增强合作意识和解决复杂工程问题所发挥的积极作用。...
关键词：PBL 化工热力学 教学改革 
“互联网+”背景下“化工热力学”与基础课程融合促进
《化工时刊》2024年第4期74-77,共4页邸婧 盖希坤 吕鹏 陈舒瑶 刘圣慧 
浙江科技大学教学研究与改革一般项目(2023-jg43);浙江科技大学教学研究与改革重大项目(2022-jg10);浙江科技大学教学研究与改革重点项目(2023-jg17)。
“化工热力学”是化学工程与技术专业的专业核心课程。作者针对课程内容与“大学物理”“物理化学”等课程高度关联,加大了学生学习难度的问题,在课程前将涉及的其他先修课程内容知识点对应的课件、视频等资料发布到学习平台上供学生复...
关键词：专业核心课程 化学工程与工艺 线上线下教学模式 先修课程 
高校化工热力学课程教学现状及改革创新
《大学教育》2024年第15期57-60,65,共5页马小莉 杨灿灿 
中国国家自然科学基金会(21872005)。
文章主要分析了高校化工热力学课程教学的现状,探讨了课程改革的原则和目标,并根据目前课程教学存在的不足,提出了一些针对性的改革措施和建议。通过更新课程内容、引入先进的教学方法和教学资源、加强实践环节的培养、优化评估环节、...
关键词：化工热力学 教学改革 教学方法 
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