新课程理念与传统变式教学整合的探索  

作　　者：曾庆丰[1] 

机构地区：[1]湖北省襄樊市第七中学,441021

出　　处：《数学通报》2007年第1期39-41,共3页Journal of Mathematics（China）

关 键 词：变式教学 教学整合 课程理念 传统 创新意识 新课程标准 教育工作者 教学方式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]