个性化教育需要个性化教师  

作　　者：王国强 

机构地区：[1]北京市京源学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2007年第4期13-13,共1页Beijing Education

摘　　要：对于教师专业化发展,不同的人有不同的观点和看法。有的认为,教师专业化发展,强调了教师的共性发展,忽略了教师的个性发展;有的则认为教师专业化发展应重视教师的个性发展,促进教师自主性的彰显。那么,到底该如何处理教师专业化发展的共性与个性的关系问题呢?

关 键 词：个性化教师 教育需要 个性才能 才能培养 教育力量 教育者 性格 知识 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]