找准语文教学的逻辑起点——由《中国石拱桥》的教学内容说起  

作　　者：董文明[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学杭州幼儿师范学院

出　　处：《语文学习》2007年第4期17-19,共3页

摘　　要：关于《中国石拱桥》的教学内容，人们普遍认为是一个早已解决了的问题。笔者查阅了大量的报刊和网络资料，发现几乎所有教案的教学内容基本相同：

关 键 词：《中国石拱桥》 教学内容 语文教学 逻辑 网络资料 教案 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]