校长如何听课  

作　　者：解玉嘉[1] 

机构地区：[1]安徽淮南第二中学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2007年第5期33-35,共3页

摘　　要：与传统课程相比，新课程在课程的内容、结构、评价、管理和教学方式等方面都发生了翻天覆地的变化，这必然带来课堂的巨大变革。因此，校长在听课活动中必须改变传统的做法，按照新课程变化的要求进行听课和评课，才能把新课程的理念渗透到教师的课堂教学中去，达到引领教师的专业成长，推进新课程实施的目的。

关 键 词：听课活动 校长 新课程实施 传统课程 课堂教学 教学方式 理念渗透 专业成长 

分 类 号：G637.12[文化科学—教育学]