新课程背景下的物理低效教学行为分析  

作　　者：姜立东[1] 

机构地区：[1]江苏姜堰市第二中学,江苏姜堰225500

出　　处：《物理教师（高中版）》2007年第6期9-10,12,共3页Physics Teacher

关 键 词：物理课堂教学 新课程背景 低效教学 行为分析 教学行为 新课程标准 价值观培养 教学方式 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]