关于高中历史课程标准的思考  

作　　者：李玉玲[1] 唐朝晖[1] 

机构地区：[1]河北唐山师范学院初等教育学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2007年第6期109-110,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：《高中历史课程标准》（以下简称高课标）颁布以来,引起了广大中学历史教师的关注和思考,对其评价和看法也是仁者见仁,智者见智。根据高课标要求编写的新的高中历史教材（实验本）已经出版了四种版本。高课标是指导高中历史教学的纲领性文件，领会和把握其精神和主旨，认识其不足，对指导高中历史新课改具有重要的现实意义。

关 键 词：《高中历史课程标准》 中学历史教师 高中历史教材 高中历史教学 纲领性文件 课标 实验本 新课改 

分 类 号：G634[文化科学—教育学]