高师音乐教学论课程要在务实中不断完善和发展  

作　　者：曹跃东[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学艺术学院

出　　处：《中国音乐教育》2007年第11期38-40,共3页China Music Education

摘　　要：随着基础教育改革的深入，我国基础教育中的音乐教育也发生着巨大的变化。广大中小学音乐教师在新的教育思想的引领下，自觉地投身于教育改革的实践中来。音乐课堂教学与传统教学相比，教学形式不断丰富，实践活动明显增加，学生的学习兴趣与学习热情明显增强。但是，我们也不得不清醒地认识到当前中小学音乐教育中存在的问题。当前我国中小学音乐教育中形式主义严重、

关 键 词：高师音乐 中小学音乐教育 教学论 基础教育改革 中小学音乐教师 务实 课程 音乐课堂教学 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]