曹跃东

作品数：5被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：哈尔滨师范大学艺术学校更多>>
发文主题：音乐教学农村音乐教师比赛后教师更多>>
发文领域：文化科学艺术更多>>
发文期刊：《中国音乐教育》《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
农村中小学音乐师资培养的有效策略研究被引量：1
《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》2008年第3期106-107,共2页曹跃东 李红梅 
教育部人文社会科学研究2007年度规划基金项目阶段性成果;项目名称:新课程背景下的我国农村中小学音乐教育发展研究;项目编号:07JA760031。
我国的农村中小学校的音乐教育与城市相比差距较大,这种农村与城乡教育的差距,最集中地反映在教师队伍的差距上。而提高农村中小学音乐教师教学素养的有效手段就是在职培训。认真研究农村中小学音乐教师培训策略,克服形式主义,提高师资...
关键词：农村 音乐教师 有效培训 策略 
高师音乐教学论课程要在务实中不断完善和发展
《中国音乐教育》2007年第11期38-40,共3页曹跃东 
随着基础教育改革的深入，我国基础教育中的音乐教育也发生着巨大的变化。广大中小学音乐教师在新的教育思想的引领下，自觉地投身于教育改革的实践中来。音乐课堂教学与传统教学相比，教学形式不断丰富，实践活动明显增加，学生的学习...
关键词：高师音乐 中小学音乐教育 教学论 基础教育改革 中小学音乐教师 务实 课程 音乐课堂教学 
了解学生——新课标对音乐教学的重要要求被引量：1
《中国音乐教育》2007年第5期26-29,共4页曹跃东 
作为教师．每个人都希望走进学生的内心世界。只不过有的人在有意识地靠近学生、主动地去了解他们．有的人却意识淡漠．没有真正的重视了解学生的重要性。另外．学生是有着不同侧面的不断生长的个体，怎样了解学生，了解学生的哪些方面...
关键词：学生 音乐教学 新课标 内心世界 有意识 教师 侧面 
“大题做小”与“小题大做”——关于初中音乐课《京剧的体验与感受》的教研体会
《中国音乐教育》2006年第9期28-30,共3页曹跃东 
关键词：京剧艺术 “小题大做” 音乐课 初中 教学模式 
提高教师自身素质　适应教育发展需要──参加“音乐教学基本功比赛”的几点感想被引量：1
《中国音乐教育》1997年第4期4-5,共2页曹跃东 
关键词：音乐教学 基本功比赛 教师自身素质 适应教育 中小学音乐教师 发展需要 业务素质 普通音乐教育 即兴伴奏 比赛后 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部