英国高中教材《高级化学》中化学平衡概念构建的四环节  

作　　者：陈伟[1] 周青[1] 刘光琼[2] 

机构地区：[1]陕西师范大学化学与材料科学学院,陕西西安710062 [2]西安文理学院化学系,陕西西安710061

出　　处：《中学化学教学参考》2007年第11期59-60,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：化学平衡概念与本质特征一直是中学化学教学中难以突破的重点与难点。英国高中化学教材《高级化学》中对于化学平衡概念内容的编写颇具特色，本文给予简介。

关 键 词：化学平衡 概念 高中教材 英国 中学化学教学 高中化学教材 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]