新课改下《历史与社会》教学设计的“四变”  

作　　者：姚自超[1] 

机构地区：[1]郧县第二中学

出　　处：《湖北教育》2007年第12期44-45,共2页

摘　　要：新课程改革让教师在教学中有很大的施展空间，但教师如果不注重课堂形式的多样化，往往会使课型设计程式化、单一化。“教必有法，教无定法”，笔者在教学实践中，努力在“变”字上做文章，现就一个“变”字谈点体会，与同仁们商讨。

关 键 词：教学设计 《历史与社会》 新课改 新课程改革 课堂形式 课型设计 教学实践 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]