教师引领“多读整本书”  

作　　者：高子阳[1] 

机构地区：[1]江苏昆山市玉峰实验学校

出　　处：《小学语文教学》2008年第2期70-71,共2页

摘　　要：《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。自2001年秋季新课程改革至今，中小学生题没有少做，九年最少400万字的课外阅读量，很多学校的学生达不到，大多数学校没有阅读记录。学生到底读了多少，

关 键 词：《语文课程标准》 课外阅读量 中小学生 多读 引领 教师 阅读兴趣 新课程改革 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]