重视从实践中提出教育科研课题  

作　　者：黄绪富 

机构地区：[1]四川省宜宾市教育科学研究所,644000

出　　处：《教育科学论坛》2007年第12期31-32,共2页Education Science Forum

摘　　要：一、从实践中提出教育科研课题的必要性 1.要中小学从理论研究中寻找课题难度较大中小学教师的教育科学理论主要来自于原师范所教授的公共心理学、公共教育学和学科教材教法三门学科,尽管在岗上接受了为教改、课改而进行的教育理论培训和知识更新的培训,但从总体上说,他们的教育科学理论还是不太系统。

关 键 词：教育科研课题 实践 教育科学理论 教育理论培训 中小学教师 公共心理学 公共教育学 教材教法 

分 类 号：G40-03[文化科学—教育学原理] B023[文化科学—教育学]