教师课堂评价质量标准研究  

作　　者：蔡伟[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学

出　　处：《素质教育大参考》2008年第4期29-32,共4页

基　　金：本文为张先亮主持的教育部“十五”规划重点课题《高中阶段语文教学质量目标设定与标准监控研究》研究成果之一.

摘　　要：教师课堂评价是课堂教学的重要组成部分，不但与教学效果密切相关，而且在很大程度上影响着学生的身心发展。另外，教师课堂评价也是教师课堂教学能力、教学水平和教学艺术的集中反映。

关 键 词：课堂教学能力 教师 标准研究 评价质量 课堂评价 教学效果 身心发展 教学艺术 

分 类 号：G658.3[文化科学—教育学] G451.6