历史阅读课教学五法  

作　　者：李灵霞[1] 张玉彩[2] 

机构地区：[1]秦皇岛市第一中学,河北秦皇岛066000 [2]天津市南开中学,天津300100

出　　处：《中小学教学研究》2008年第2期58-58,共1页Teaching Research for Primary and Middle Schools

摘　　要：阅读课是高中历史课的课型之一，而且阅读课在教材中所占比例大有增加之势，以2003年版《世界近现代史》为例，总课时为65课时，其中阅读课为13课时，占总课时的20％，即1／5。那么，为什么要开设阅读课，并且阅读课的比例在不断增加呢？一方面是为了减轻学生负担，更主要的是培养学生阅读的习惯、学会阅读的方法，形成阅读的技能，发展学生智力。

关 键 词：阅读课教学 历史课 《世界近现代史》 学生负担 学生阅读 学会阅读 学生智力 课时 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]