对当前大学英语写作的一点思考  

作　　者：刘秋萍[1] 

机构地区：[1]江苏广播电视大学昆山学院

出　　处：《吉林教育》2008年第10期17-17,共1页

摘　　要：英语写作是一项能够客观地反映学生的思维组织能力和语言表达能力的主动性技能，它能有效地促进语言知识的内在化，能够有效地检验学生的英语综合能力，能够有助于使人们认识到英语语言学习的最终目的。

关 键 词：大学英语写作 语言表达能力 英语综合能力 组织能力 语言知识 语言学习 内在化 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] H315[语言文字—英语]