如何指导学生阅读数学新教材  

作　　者：周茂生[1] 

机构地区：[1]山东省肥城市汶阳镇教研室

出　　处：《中国民族教育》2008年第4期31-32,共2页Ethnic Education of China

摘　　要：随着新课程的深入实施．更新教育观念，转变教材观，用好新教材，加强对新教材阅读训练的指导，使学生形成阅读数学教材的良好习惯，掌握阅读数学教材的方法，已越来越重要。

关 键 词：阅读数学 新教材 学生 数学教材 教育观念 阅读训练 良好习惯 新课程 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]