《真想变成大大的荷叶》教学设计  

作　　者：周灵梅 

机构地区：[1]山西运城市师范附小

出　　处：《小学语文教学》2008年第5期30-31,共2页

摘　　要：教材内容 苏教版实验教材二年级下册。 教学目标 1．尝试在动作、表情辅助下诵读诗歌，把作者的语言内化为自己的语言。 2．通过朗读感悟诗的意境，发挥想象力，体会阅读的乐趣。通过感悟，激发学生对美好大自然的向往、体会，并亲近大自然。

关 键 词：《真想变成大大的荷叶》 教学设计 语言内化 二年级下册 教材内容 实验教材 教学目标 大自然 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G424