主题班会引领班主任专业发展  

作　　者：苏伟群 

机构地区：[1]上海市莘庄中学,上海201100

出　　处：《思想理论教育》2008年第8期27-28,共2页Ideological & Theoretical Education

摘　　要：班主任德育工作的专业素质直接影响到主题班会的德育实效。这种专业素质集中体现在主题确立、过程指导和特色设计等各个方面，表现为使主题班会具备德育针对性、整体性、现实性和双向性的功能。

关 键 词：主题班会 班主任 专业发展 德育针对性 德育实效 德育工作 主题确立 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学] G451[文化科学—教育技术学]