德育针对性

作品数：18被引量：15H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：夏文燕李维民喻琢于广河马新更多>>
相关机构：山东师范大学湖南大学绥化师范专科学校白城师范学院更多>>
相关期刊：《思想理论教育》《浙江师范大学学报（社会科学版）》《长三角.教育》《商情》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
提高职业学校德育针对性的探究
《科普童话（新课堂）》2016年第4X期7-7,共1页钱海梅 
目前职业教育中的德育问题受到了越来越广泛的关注,在对职校学生进行德育教育的时候,要与小学生的德育教育区分开来,针对职业学生的学习特点和心理特点来开展教育,提升德育教育的针对性。但是目前职校的德育教育依旧停留在学校管理层面...
关键词：学校德育 德育教育 职业装 职校学生 德育工作 针对性 
引入电影媒介,提高青少年德育工作的实效性被引量：2
《湖南教育（上旬）（A）》2013年第7期42-43,共2页喻琢 
好的电影，总是能够带给人积极的人生态度，弘扬社会的正能量，引导正确的人生观、价值观。因此，电影不仅是一种娱乐和消遣，让人放松心情，更重要的作用是，电影可以给人一种精神体验，陶冶情操，给人启迪，发人深思，尤其对青少年的...
关键词：电影片 青少年 德育工作 实效性 班会活动课 媒介 德育针对性 人生态度 
文化消费:青少年学生德育新视角
《教学与管理（理论版）》2012年第7期79-80,共2页靳敏 
一、文化消费概述 文化消费与物质消费不同，不是通过有形的物质产品而是通过文化产品或文化服务满足人们精神文化需求的一种消费。文化消费内容广泛，主要包括教育、体育、文化娱乐、旅游等。新的时代赋予了文化消费以新的内涵，呈现...
关键词：文化消费 青少年学生 德育针对性 精神文化需求 物质消费 文化服务 文化产品 物质产品 
创设适合学生发展的教育环境
《教育科学研究》2010年第11期29-29,共1页
齐振军（北京市朝阳师范学校附属小学校长中学高级教师）：良好的学校教育环境是增强德育工作的吸引力和感染力，提高德育针对性和实效性的前提。在教育改革发展的新形势下，有必要重新审视我们所创设的教育环境。我认为，应当坚持以学...
关键词：学校教育环境 学生发展 德育针对性 德育工作 高级教师 小学校长 师范学校 教育改革 
规范“六期”教育提高管理工作的德育针对性
《商情》2010年第22期10-10,156,共2页周志敏 
随着社会的变迁和形势的发展，德育工作在中等职业学校中的作用日益突出。国家十分重视中职学生德育工作，多次召开会议专门研究中职学生德育问题。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部印发...
关键词：德育教育 提高 管理工作 
创新德育模式 突出农牧区中小学德育针对性和实效性
《西藏教育》2010年第5期21-23,共3页马殿文 
西藏自治区"十一五"教育规划课题
为了进一步推进农牧区的德育工作，探索具有农牧区特点的德育模式，那曲索县人民政府、索县教体局在教育厅、地区教体局的直接领导下，在西藏教科所和社科院的大力支持和指导下，于2008年开始，在全县中小学开展了以“大力弘扬传统美德...
关键词：德育模式 农牧区 中小学 德育针对性 实效性 创新 德育工作 民族团结教育 
职业生涯设计教育与职校德育整合实践被引量：1
《长三角.教育》2010年第1期84-85,共2页竺辉 夏如君 
一、职业生涯设计教育的德育功能 以培养个体设计自我职业生涯规划的意识与能力的职业生涯设计教育，突出了学生的主体性和职业前途性，强调了现实性与理想性、个人需要与社会需要、教育与自我教育的统一，是“强化职教德育时代感，提...
关键词：职业生涯设计教育 德育功能 整合实践 学生的主体性 职校 职业生涯规划 职业生涯发展 德育针对性 
提高中职学校德育针对性的途径
《都市家教（下半月）》2009年第10期67-68,共2页华大赛 
职业学校学生正处于青春发育的关键时期，世界观、价值观、道德观还未完全形成。因此必须在中职学校加强德育工作，这不仅是贯彻党和国家的教育方针的基本体现，也是现代化建设对新一代劳动者的基本要求。鉴于此，本文就中等职业学校德...
关键词：德育 中职 针对性 
浅析高校网络德育的功能及作用
《法制与社会》2008年第35期292-293,共2页赵维新 朱新荣 
2007年河南工业大学教学研究项目辅导员专题项目;项目编号:2007012
本文通过对高校网络德育的功能和作用的分析,提出了现阶段高校网络德育存在的问题并进行了深刻的思考,从而寻找出提高网络德育针对性和有效性的具体方法。
关键词：高校 网络德育 功能和作用 德育针对性 有效性 问题 提高 阶段 方法 存在 
主题班会引领班主任专业发展被引量：9
《思想理论教育》2008年第8期27-28,共2页苏伟群 
班主任德育工作的专业素质直接影响到主题班会的德育实效。这种专业素质集中体现在主题确立、过程指导和特色设计等各个方面，表现为使主题班会具备德育针对性、整体性、现实性和双向性的功能。
关键词：主题班会 班主任 专业发展 德育针对性 德育实效 德育工作 主题确立 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部