《女娲造人》课堂教学实录  

作　　者：韩慧静 

机构地区：[1]河北省邢台市第五中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2008年第5期51-52,共2页Modern Chinese

摘　　要：根据新课标的理念，以学生为主体，让学生在课堂上自己吸收营养，倡导自主、合作、探究的方法，在教学中充分调动学生的积极性，培养他们的创新能力。《女娲造人》这篇课文属神活，内容浅显易懂，在教学过程中主要让学生充分活动，并通过多媒体辅助教学，进一步理解女娲的形象，从而进一步体会作者丰富的想象力。在此基础上适当延伸拓展，使学生进一步加深了解神话的特点，认识到想象的魅力，增强创新意识。采用朗读法、讨论法、点拨法、创新法相结合的教学方法，激发学生学习兴趣。

关 键 词：《女娲造人》 教学实录 课堂 以学生为主体 多媒体辅助教学 学生学习兴趣 创新能力 教学过程 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学] G623.2