对两道概率题解法的剖析  

作　　者：张贵钦[1] 

机构地区：[1]湖北省大冶市第一中学

出　　处：《数学通讯（学生阅读）》2008年第7期36-37,共2页Bulletin of Mathematics

摘　　要：我在平时教学中发现，不少同学极易将本是独立重复事件概型的问题理解为等可能事件概型，又将本属于等可能事件概型的问题当作独立重复事件概型去处理，造成错解．究其原因是学生不能深刻理解这两种概型的含义或题意．现举两例进行辨析．

关 键 词：题解法 等可能事件 概率 教学 同学 题意 学生 错解 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G633.66