研究性学习课程的师资建设问题  

作　　者：伊红[1] 

机构地区：[1]浙江省教育厅教研室

出　　处：《教学月刊（中学版）》2008年第8期3-5,共3页

摘　　要：高中新课程改革进行到现在这个阶段，作为一门新增必修课程的研究性学习课程的开设情况是值得我们关注的话题。研究性学习课程开设的进展如何，研究性学习课程在实施过程中遇到了哪些问题、涌现了哪些先进的做法……这些都值得我们广泛探讨。

关 键 词：研究性学习课程 设问 师资 新课程改革 必修课程 课程开设 实施过程 高中 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]