课程管理系统对教学是促进还是限制？  

出　　处：《中国远程教育》2008年第13期77-78,共2页Chinese Journal of Distance Education

摘　　要：Lisa M．Lane在新一期的EDUCAUSE Quarterly中对目前美国高校中普遍应用的课程管理系统软件（CMS），如Blackboard、WebCT，提出质疑。她认为这些系统通常会限制大学教师教学方法的应用及其教学创新。Lisa分析指出，高校购买各类CMS的决策主要由技术主管和行政人员作出，他们购买系统的主要目的往往是管理资源而不是改善教学。

关 键 词：管理系统软件 教学创新 课程 LISA 美国高校 WEBCT 教学方法 大学教师 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] F270.7[文化科学—教育学]