高等院校非英语专业大学生外语素质教育的探讨  被引量:2

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作  者:王晔[1] 

机构地区:[1]河南师范大学

出  处:《职业时空》2008年第9期214-214,共1页Career Horizon

基  金:河南师范大学教育科学基金项目;项目编号2006J04

摘  要:素质教育是一种动态的终生教育观,是贯穿于人才培养全过程的教育。它既强调受教育者获得全面的、和谐的发展,又尊重受教育者的个体差异,强调因材旋教和培养目标的多元化;既注重受教育者对知识的吸收,更注重受教育者对知识的运用和创新;它还是一种开放的、民主的教育观。

关 键 词:外语素质教育 非英语专业大学生 高等院校 受教育者 人才培养 个体差异 教育观 多元化 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论] H319[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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