在高中英语教学中应用3T模式  

作　　者：黎静 

机构地区：[1]佛山市禅城区南庄高中

出　　处：《广东教育（综合版）》2008年第9期38-38,共1页

摘　　要：3T （Text-reconstraction, Task- based, Teamwork System）模式是以语篇重建任务为依托的小组学习法，它是杭州师范大学英语教研室的部分老师在大学英语教学中力求改变传统的3P教学模式，侧重培养学生语言运用能力的一种假设和尝试。侧重语言能力的培养也是高中英语新课程标准的明确要求。既然目的一致，那么，能不能在高中英语教学中提前引入3T模式呢？

关 键 词：高中英语教学 大学英语教学 语言运用能力 能力的培养 应用 小组学习法 新课程标准 语篇重建 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] G642