“物理教学论”课堂实践教学案例  

作　　者：朱喜香[1] 卢德华[1] 刘琼[1] 

机构地区：[1]怀化学院物理与信息工程系

出　　处：《物理通报》2008年第9期29-31,共3页Physics Bulletin

摘　　要：“物理教学论”理论和教学技能对师范专业学生来说，是很重要的专业课．但我们发现如果这些理论课程不结合教学实际或者实践，学习效果并不理想．尤其在当前开展以学生发展为中心的教育改革形势下，如何使师范专业学生不仅具有扎实的教学技能，而且有新的教学理念，形成新的教学风格，以适应社会发展的需求，自然是师范生培养的关键．

关 键 词：物理教学论 教学案例 课堂 学生发展 师范专业 教学技能 理论课程 教育改革 

分 类 号：O4-4[理学—物理]