“教学即人生”隐喻下的师生关系  

作　　者：赵书超[1] 周骏[1] 

机构地区：[1]华东师范大学课程与教学研究所

出　　处：《教学与管理（理论版）》2008年第9期36-37,共2页Journal of Teaching and Management

摘　　要：师生关系是教学中的基本人际关系,其不仅影响课堂气氛、教学水平,而且关涉教师与学生之生命的自然纯美及自由、全面、充分的发展。在基础教育课程改革背景下,重新解读师生关系的新内涵,建构师生关系的新模型,具有极其重要的理论价值和实践意义。

关 键 词：师生关系 教学水平 隐喻 人生 基础教育课程 人际关系 课堂气氛 改革背景 

分 类 号：G456[文化科学—教育学] H315[文化科学—教育技术学]