基础教育阶段创新人格的培养  

作　　者：陆士桢[1] 

机构地区：[1]中国青年政治学院青年发展研究院院长

出　　处：《南昌教育》2008年第9期1-1,共1页

摘　　要：创新人才培养，是一项系统工程。其中，基础教育因为对创新人才培养具有奠基的意义，显得尤为重要。但是，长期以来固有的教育传统、家长社会单一的育人目标，都使创新教育在相当多的学校里，被简化成为对某些特殊学生的精英教育，或是在现有课程体系之外添加的特殊内容。更有一些教育工作者，把创新教育简单地理解为对某种技能的培养训练。

关 键 词：创新人才培养 基础教育阶段 创新人格 创新教育 教育工作者 系统工程 教育传统 育人目标 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] C975[文化科学—教育学]