在多媒体环境下高等数学教学质量探析  

作　　者：杨红伟[1,2] 

机构地区：[1]石河子大学师院 [2]石河子大学兵团教院,新疆石河子832003

出　　处：《兵团教育学院学报》2008年第5期1-2,共2页Journal of Bingtuan Education Institute

摘　　要：高等数学是高等院校的理、工、农林、医药、财经等专业普遍开设的一门基础课程，它不仅为学生解决实际问题提供了必不可少的数学基础知识和数学方法，而且也培养了学生的抽象概括能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力。在传授知识的同时，要着眼于提高学生的数学素质，培养学生用数学的方法去解决实际问题的意识、兴趣和能力，同时由于该课程教学效果的好坏直接影响学生的专业学、习，因此，高等数学掌握的如何直接影响到高质量人才的培养。定期评估教师的高等数学教学质量也成为高校办学过程中的一项重要工作。

关 键 词：高等数学 教学质量 多媒体环境 抽象概括能力 逻辑推理能力 空间想象能力 基础课程 基础知识 

分 类 号：O13-4[理学—数学] TP37[理学—基础数学]