《绝句》(两个黄鹂鸣翠柳)教学设计  

作　　者：蔡琪珑 

机构地区：[1]福建石狮市第二实验小学

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2009年第1期15-15,共1页

摘　　要：教学流程 （一）情境激趣，揭示课题 1．播放《春天在哪里》及一组春景图片，引导学生想象春天之美。 2．指名交流自己眼中的春天。（板书：美） 3．交代课题，齐读课题。

关 键 词：教学设计 《绝句》 《春天在哪里》 教学流程 引导学生 课题 激趣 情境 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论] G623.2[文化科学—教育学]