一道探究题的深入分析  

作　　者：宛平生 

机构地区：[1]安徽省庐江县迎松中学

出　　处：《初中数学教与学》2009年第2期41-41,共1页

摘　　要：分类讨论思想是一种重要的数学思想，在求解与等腰三角形有关的边、角计算问题以及顶点的确定问题时，若条件不确定，则应根据题目的特点，依据等腰三角形的性质，三角形内角和定理以及三角形的三边关系进行分类讨论．

关 键 词：探究题 三角形内角和定理 分类讨论思想 等腰三角形 数学思想 计算问题 三边关系 顶点 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]