充分利用网络资源 培养学生信息素养  

作　　者：孟庆庸 

机构地区：[1]吉林省伊通满族自治县莫里中心小学

出　　处：《现代教育科学（小学教师）》2009年第2期107-107,共1页Modern Education Science:Primary School Headmaster

摘　　要：培养学生的信息素养是基础教育阶段重要的任务之一。在实际教学中，很多教师往往忽视培养获取、解读信息的策略和方法方面的能力，忽视培养综合运用信息解决问题的创新能力，导致有些学生学习中无从下手，即使一些学生查到资料后，也不知道哪些有用，哪些没有用；课堂回答问题时，常见学生拿出自己查到的资料照本宣科地机械宣读，却无力针对资料谈自己的理解……这些都在提醒我们：系统全面地培养小学生的信息素养迫在眉睫。

关 键 词：学生信息素养 资源培养 网络 利用 基础教育阶段 创新能力 实际教学 综合运用 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] F590.7[文化科学—教育学]