现代课堂也呼唤返朴归真——由一堂公开课所想到的  

作　　者：戴卫红[1] 

机构地区：[1]江苏省阜宁县实验小学,224400

出　　处：《都市家教（下半月）》2009年第3期95-95,共1页

摘　　要：曾经听过这样一节语文公升课，上的是孙犁的散文《黄鹂》。课堂上，教者满面笑容，从文字到文章全面细致地分析，教学语言如行云流水，启发学生循循善诱，教学板书美观科学，整个教学流程清晰，教学基本功扎实。可以说，这是一位基本素质很出色的教师。可整节课，学生大多表情漠然地记笔记，偶尔有几个同学回答问题也结结巴巴，令教者不尽满意。课后，与教者交流，他满口“学生没有配合好”、“真不该选这个班”、“几个好学生今天表现也不行”……懊恼之情，溢于言表。

关 键 词：现代课堂 返朴归真 公开课 教学基本功 好学生 《黄鹂》 教学语言 教学板书 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论] B223[文化科学—教育学]