论英语专业精读教学语用能力的培养  

作　　者：许雪敏[1] 

机构地区：[1]上海大学巴士汽车学院

出　　处：《考试周刊》2009年第8期106-108,共3页

摘　　要：语言和文化相互影响、相互作用，两者息息相关。因此，作为外语专业的一门主要课程，精读课应注重目的语文化知识的输入，这样，学生才能真正理解课文的内容。文章探讨了在精读课文中导入目的语文化知识的重要性和必要性，以及如何利用精读课进行文化知识教学．培养学生的语用能力。

关 键 词：英语专业 精读教学 文化导入 语用能力 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] H319[文化科学—教育学]