有效确定语文教学内容的一种思路  

作　　者：许锃[1] 

机构地区：[1]安徽师范大学

出　　处：《语文教学通讯（初中）（B）》2009年第4期11-12,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：语文教学内容是指语文教学层面的概念，它同时面对两个问题，一是针对具体情境的这一班学生，乃至一组、一个学生，为使他们更有效达成既定的课程目标，“实际上需要教什么”；二是为使具体情境的这一班学生，乃至一组、一个学生能更好地掌握既定课程内容，“实际上最好用什么去教”。（王荣生《新课标与“语文教学内容”》）这样，基于现状的分析，结合任务分析理论与语文教学内容两者的内涵，可以运用任务分析理论来确定语文教学内容。

关 键 词：教学内容 语文 教学层面 课程目标 课程内容 学生 新课标 王荣生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]