许锃

作品数:13被引量:22H指数:3
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供职机构:安徽师范大学更多>>
发文主题:写作教学高校党组织写作能力写作教学内容更多>>
发文领域:文化科学政治法律语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊:《语文教学通讯(学术)(D)》《安徽教育》《科教文汇》《语文教学之友》更多>>
所获基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育科学规划项目更多>>
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在脱贫攻坚实践中探索“行知文化”助力乡村振兴新模式
《休闲》2021年第32期0018-0020,共3页吴世红 许锃 
2020 年合肥师范学院“三全育人”综合改革试点项目(思想政治工作创新专项)—“‘行知计划’照亮乡村智志双扶路”(项目编号:sqyr2020013)。
安徽省合肥师范学院,积极构建“爱满天下,知行合一”为核心的校园行知文化,将其内涵融入教育帮扶各项工作中去,创建独具特色的高校教育帮扶项目。文章以合肥师范学院为范例,探讨新形势下高校发展与地方经济社会发展相结合的新途径,以及...
关键词:行知文化 脱贫攻坚 乡村振兴 精准帮扶 
加强高校基层党组织自身建设的思考被引量:6
《科教文汇》2015年第1期132-133,共2页许锃 郑支农 
2011年安徽省教育厅人文社科研究重点项目"高校基层党组织推进校园文化建设研究"(2011sk3512d)
加强高校基层党建工作的首要任务是党组织自身建设,这是抓好高校党建的基础性工作,事关高校党组织战斗堡垒的形成与巩固,以及政治核心作用的发挥。加强党组织自身建设,要基于现状、问题和不足,着重班子建设、队伍建设和机制建设等方面...
关键词:高校 党组织 自身 建设 
试论语文教材助读系统的课程与教学特质被引量:4
《语文教学通讯(学术)(D)》2014年第5期16-17,共2页许锃 
安徽省教育科学规划课题(JG12212)
助读系统是语文教材的重要构成要素。当前对助读系统的认识和使用局限于认为其只是教师讲授课文和学生自学的辅助材料和助学工具,忽视其本身固有的多样性内涵,因此有必要把助读系统放入语文课程与教学论视野中,考察它与课程内容、教学...
关键词:语文教材 助读系统 课程 教学 
新时期高校服务型基层党组织建设四个着力点被引量:7
《安徽文学(下半月)》2014年第4期128-128,135,共2页许锃 郑支农 
2011年度安徽省级科学研究重点项目"高校基层党组织推进校园文化建设研究"(2011sk3512d)
加强高校服务型基层党组织建设是十八大提出的新任务,有着重要的现实意义。当前,高校服务型党组织建设取得一些成绩,但还存在着一些不足,可以从构建全覆盖的服务网络、打造能力突出的服务队伍、设计贴近需求的服务载体、建立保障有力的...
关键词:高校 服务 党组织 着力点 
关于大学生网上人际关系与现实人际困扰的调研被引量:2
《高校辅导员》2012年第2期59-63,共5页苏炫 许锃 
当前,大学生网上人际关系已经成为大学生人际交往的重要组成部分,研究和了解大学生网上人际关系的特点,探索其与现实人际交往之间的关系和影响,有助于解决大学生人际交往中存在的问题。调查结果显示,大学生网上人际关系发展水平存在显...
关键词:大学生 网上人际关系 现实人际关系 
有效确定语文教学内容的一种思路
《语文教学通讯(初中)(B)》2009年第4期11-12,共2页许锃 
语文教学内容是指语文教学层面的概念,它同时面对两个问题,一是针对具体情境的这一班学生,乃至一组、一个学生,为使他们更有效达成既定的课程目标,“实际上需要教什么”;二是为使具体情境的这一班学生,乃至一组、一个学生能更好...
关键词:教学内容 语文 教学层面 课程目标 课程内容 学生 新课标 王荣生 
语文知识“系统”之辨正
《中学语文(教学大参考)(上旬)》2008年第1期21-23,共3页许锃 许晓蕾 
一、问题的提出随着2001年《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的颁布,一时间关于语文知识问题的讨论风起云涌.其由是新课标在前言部分明确提出“不宜刻意追求语文知识的系统和完整”.而且取消了在原来教学大纲中占有重要位置...
关键词:语文知识教学 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 系统 辨正 教学大纲 知识问题 知识观转型 新课标 
有效确定语文教学内容的一种思路
《语文教学之友》2007年第12期6-8,共3页许锃 
语文教学内容是语文教学层面的概念,包括在教学中对现成教材的沿用,也包括教师对教材内容的“重构”——处理、加工、改编乃至增删、更换;既包括对课程内容的执行,也包括在课程实施中教师对课程内容的创生。它来源于课程、教材、教...
关键词:语文教育研究 教学内容 课程内容 教材内容 教学层面 课程意识 语文课程 教师 
注重写作教学中的“双重转化”效能
《赤峰学院学报(作文教学研究)》2007年第6期74-75,共2页许锃 
写作是运用语言文字表达思想、交流情感的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。写作教学也就是教师引导学生运用语言文字进行表达和交流的综合性实践活动,是培养学生适应实际需要的书面语言表达能力的活动过程。这样的...
关键词:写作教学 书面语言 写作技能 写作内容知识 写作过程 思维品质 谋篇布局 
中美两国写作教学内容之比较被引量:2
《语文教学通讯(高中)(A)》2007年第11期61-62,共2页许锃 
一、实用化作文与生活化作文注重写作的沟通交际功能,培养学生的实用写作能力,是美国写作教学的主要目标,也是其写作教学内容的主要体现。这种实用化作文即发挥传达机能的文章,包括记录、通信、报告、评论等,是以沟通思想为目的,...
关键词:写作能力 教学内容 中美两国 生活化作文 英语课程标准 交际功能 写作教学 公立学校 
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