作文批阅:应尽可能与习作者展开对话  

作　　者：孙健 

机构地区：[1]通州市石港中学

出　　处：《语文教学之友》2009年第4期41-42,共2页Friends Of Chinese Language Teaching

摘　　要：克林伯格的“教学对话原理”指出：“在所有的教学之中，进行着最广义的‘对话’……不管哪一种教学方式占支配地位，这种相互作用的对话是优秀教学的一种本质性的标识。”这种理念同样适合于作文评价。

关 键 词：教学对话 作文批阅 作者 教学方式 相互作用 作文评价 本质性 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]