托盘天平趣问  

作　　者：张有光[1] 

机构地区：[1]江苏省常州外国语学校

出　　处：《中学物理教学参考》2009年第4期56-57,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：在初中物理教学中，往往涉及质量的测量，学生接触托盘天平的机会十分频繁，一些好奇、爱钻研的学生常常提出跟它有关的一些问题，有些问题可以给出解答，有些则超过了学生的知识范围．但作为教师，对此应有知识储备以更好地满足学生的要求．现选择几个典型问题分析如下．

关 键 词：托盘天平 初中物理教学 知识范围 典型问题 知识储备 学生 好奇 钻研 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] E211[军事—军队指挥学]