农村中学教师评价研究  

作　　者：张举胜[1] 

机构地区：[1]河北省定州市冀中职业学院

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2007年第5期62-63,共2页

摘　　要：学校管理的核心是教师管理,教师管理的关键是要确立具有正确导向的激励机制和构建客观而科学的教师评价体系。

关 键 词：农村中学 中学教师评价 教师专业化发展 教师评价机制 评价过程 教师管理 学校管理 教师评价体系 评价标准 教师发展 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]